發布時間: 2020-04-22 10:31
世界觀 中國智
在中國應用心理學蓬勃大發展前夯實基礎
中國心理學經歷十多年蟄伏，終於進入發展“青春期”！
中國應用心理學的大熱，是中國社會發展和人們內心訴求這壹鋼性需求推動起來的。
細瞻：我們會發現，心理學今天的熱，熱得有點“單純”，僅熱在心理咨詢這壹塊……從這壹點上來看，心理學熱的還不成熟。縱觀各個發達國家，應用心理學派衍生出的應用心理學服務可謂如火如荼，涉及到社會、個人生活的方方面面，已經形成壹個個產業集群——應用心理產業。
中國應用心理學服務產業發展的巨大瓶頸是人才嚴重匱乏。雖然這兩年國內許多大專院校相繼開辦心理學專業課程，但礙於師資、研究等因素的嚴重不足，真正成功開辦應用心理學專業的成功案例，少之又少；即使某些大專院校開辦課程，也偏重人力資源與學前教育專業方向……大量的應用領域依舊是壹片空白。這大大影響（滯後）了中國應用心理產業的發展，同時也嚴重影響了中國各個行業對應用心理服務巨大需求的滿足。
現在是中國應用心理學事業蓬勃大發展的黎明，這恰是給到我們迎接時代機遇，做好前期準備工作的重要時機——安靜讀書、潛心學習、深透研究應用心理學發展領域及把控的機會點，這是個迎接蓬勃大事業，夯實自己各方面發展基礎的最好時機！
波蘭熱舒夫信息技術與管理大學
University of Information Technology and Management in Rzeszow, POLAND（UITM）
波蘭熱舒夫信息技術與管理大學University of Information Technology and Management in Rzeszow, POLAND（UITM）是波蘭著名大學。UITM在全球以嚴謹的教學，紮實的研究和拓展性思維而著稱。UITM是波蘭全國綜合大學排名前十的名校，也是波蘭最大私立大學。UITM頒發的學位文憑獲得全球包括中國教育部的認可。
UITM分別有三個不同的直屬校區，主校區位於波蘭南部熱舒夫市。三大校區目前共計學生約20000人，他們分別來自美國、德國、中國、法國、印度、芬蘭、葡萄牙……等不同國家。UITM目前開設全球認可的學歷教育，包括學士、研究生、碩士，及博士文憑課程。
教育部查詢網址信息：
中華人民共和國教育部教育涉外監管信息網
UITM在信息管理、航空航天科學、科技網絡、應用心理學等領域的教學質量蜚聲歐洲，尤其是應用心理學專業被譽為最具前瞻與應用，極富深度商業開發的專業課程。被波蘭《Rzeczpospolita》評選為［教學質量最好的私立大學］，《PERSPEKTYWY》評選為［碩士以上學歷教育前十大學］，《WPROST》評選［為波蘭私立院校前十強］。
UITM乃壹所全球視野的大學，極具人類發展的信仰和使命感。其應用心理學碩士（MAP）及博士（DAP）學位課程進入中國，正是基於這壹關註點。中國社會近四十年的巨變，與世界所有發達國家壹樣：經濟的高速發展必然會帶來現代人靈魂的迷思……而這恰恰是應用心理學可以發揮重要作用的領域。
UITM其應用心理學碩士（MAP）及博士（DAP）學位課程，以立於全球前端的視野、思維及研究，希望帶給中國學生（研究者）幫助與啟迪。UITM應用心理學尤其關註：應用心理學的應用性和實戰性，讓學生在系統專業的學習中，找到與自己特性、專長、背景能很好契合學習模式，輔助學生更好地拓展在應用心理學未來發展的機會路線和領域
UITM應用心理學碩士學位（MAP）
必修科目
1、領導力心理學
2、心理咨詢與變態心理學
3、認知心理學－認知升級與人性解剖
4、九型人格心理學－商業應用管理
5、消費心理學－非理性消費的觸發機制
6、心理評估技術
7、心理危機預防與幹預
8、心理學基礎理論
9、論文寫作輔導（此科目並非課程必修科目，為獨立輔導內容。）
為求給予學生更具實踐及應用性課程，以上科目UITM有可能以實際市場變化及學生狀態，而作出微調。具體科目以UITM最終通知為準。
UITM應用心理學博士學位（DAP）
必修科目
1、臨床心理學
2、高級教育及心理測量
3、兒童及青少年發展
4、高級工業組織心理學議題
5、健康心理學
6、神經心理學（神經科學）
7、高級統計學（多變數統計法）
8、發展心理學
9、九型人格心理學－自我認知與個人成長
10、管理心理學
11、論文寫作及答辯輔導（此科目並非課程必修科目，為獨立輔導內容。）
為求給予學生更具實踐及應用性課程，以上科目UITM有可能以實際市場變化及學生狀態，而作出微調。具體科目以UITM最終通知為準。
學制
1、應用心理學碩士學位（MAP）學制為 壹年。
2、應用心理學博士學位（DAP）學制為 兩年。
入學
1、碩士學位申報要求：大學本科或以上學歷。
2、博士學位申報要求：研究生、碩士或以上學歷。
如有優質學生申請，經UITM審核通過其資質，可擇優錄取。
考評
UITM評估學生能否獲得學位文憑，不僅取決於教授對於學生論文及答辯的評斷（研究論文的主題、深度、拓展性、創新及應用）；每門課程導師都會按照學生在課堂的參與度及其表現給予評分，這些均建立在模型數據而非感受的基礎上。
碩士及博士學位課程，會為學生安排論文寫作輔導，以支持學生更為實質性的理解論文寫作要領和完成論文。
修讀方式
采取周末集中上課，每月最少壹門課程，每門課程課時約2天。具體上課形式，以該門課程教授授課方式為準。
